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速讀速記考試寶典:3先3后,1慢1快

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速讀速記考試寶典:3先3后,1慢1快

發布日期:2018-10-03 作者: 點擊:

揭秘速讀速記考試寶典:3先3后,1慢1快


速讀速記


一、提前進入“角色”


考前兩三天,一定不能在整天看書學習了,應做短暫的休整養精應考。晚上睡足八個小時,如失眠,可睡前燙腳,在用手搓腳數十次,還可取食醋1湯匙,兌入一碗溫開水飲用。早晨吃好清淡早餐,按清單帶齊一下用具,提前半小時到達考區,一方面可以消除新異刺激,穩定情緒、從容進場;另一方面也留有時間提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的所考學科活動,進入單一的學科知識情境。如:


1、清點一下用具是否帶全(筆、橡皮、作圖工具、準考證等)。

2、把一些基本數據、常用公式、重要定理“過過電影”;

3、Z后看一眼容易忘的結論;

4、互問互答一些不太復雜的問題。


一些經驗表明,“過電影”的成功順利,互問互答的愉快輕松,不僅能夠轉移考前的恐懼,而且有利于把Z佳競技狀態帶進考場。


二、精神要放松、情緒要自控


越是臨考前,越有一種”什么都不會的感覺”,其實這是一種心理緊張而出現的假象,Z易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答前的“臨戰”階段。此間保持心情平靜的方法有三種:


(1)轉移注意法:避開監考者的目光,把注意力轉移到某一次你印象較深的模擬考試的講課上去,或轉移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中;

(2)自我安慰法:如“我經過的考試多了,已有了充分的準備”,“考試,老師監督下的獨立作業,無非是換一換環境”等;

(3)抑制思維法:閉目而坐,氣貫丹田,四肢放松,深呼吸、慢吐氣,如此進行到發卷時。


三、迅速摸透“題情”,制定解題方案


拿到試卷后,一般心情比較緊張,不要忙于下筆答題,先看卷頭有無總的要求或說明,再填好姓名、考號,然后從頭到尾、正面反面通覽全卷,盡量從卷面上獲取Z多的信息為實施正確的解題策略作全面調查,一般可在十分鐘之內做完三件事:


1、順利解答那些一眼看得出結論的簡單選擇或填空題,如恰好遇到已準備過的題應先答,一旦解出,情緒立即穩定;

2、對不能立即作答的題目,可一面通覽,一面粗略分為A、B兩類:A類指題型比較熟悉,估計上手比較容易的題目;B類是題型比較陌生,自我感覺比較困難的題目;

3、做到三個心中有數:對全卷一共有幾道大小題有數,防止漏做題;對每道題各占幾分心中有數。


通覽全卷是克服“前面難題做不出,后面易題沒時間做”的有效措施,也從根本上防止了“漏做題”。


四、信心要充足,暗示靠自己


開始答卷后,見到簡單題,莫忘乎所以,這里比試的是一個“細心”與“認真”。謹防“大意失荊州”。對似曾相識的題,不可輕率地將考前練習過的方法照搬,因為往往題目相似,卻有關鍵的一字一詞之差,于是解法迥然不同。面對偏難的題,要耐心,不能急??荚嚾潭家_定“人家會我也會,人家不會的我也會”的必勝信念,使自己始終處于Z佳競技狀態。


五、三先三后


在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后,情緒基本趨于穩定,大腦趨于亢奮,此后七、八十分鐘內就是Z佳狀態的發揮或收獲豐碩果實的黃金“季節”了。實踐證明,滿分卷是極少數,絕大部分考生都只能拿下部分題目的部分得分。因此,實施“三先三后”的考試藝術是明智的。三先三后是:


1、先易后難就是說,先做簡單題,再做復雜題。先做A類題,再做B類題。當進行第二遍解答時(通覽并順手解答完第一遍),就無需拘泥于從前到后的順序,應根據自己的實際,跳過啃不動的題目,從易到難。

2、先高(分)后低(分)。這里主要是指在考試的后半段時,要特別注重時間效益,如:兩道題都會做,先做高分題,后做低分題。以增加在時間不足前提下的得分。

3、先同后異。就是說,可考慮先做同學科同類型的題目。這樣思考比較集中,知識或方法的溝通比較容易,有利于提高單位時間的效益。一般說來,考試解題必須進行“興奮灶”的轉移,思考必須進行代數學科與幾何學科的相互換位,必須進行從這一章節到那一章節的跳躍,但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。


三先三后,要結合實際,要因人而異,謹防“高分題久攻不下,低分題無暇顧及”。


六、一慢一快


就是說,審題要慢,做題要快。題目本身是“怎樣解這道題”的信息源,所以審題一定要逐字逐句看清楚,力求從語法結構、邏輯關系、數學含義等各方面真正看懂題意。解題實踐表明,條件預示可知并啟發解題手段,結論預告需知并誘導解題方向。凡是題目未明顯寫出的,一定是隱蔽給予的,只有細致的審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息,這一步不要怕慢。


找到解題方法后,書寫要簡明扼要,快速規范,不要拖泥帶水,羅嗦重復,尤忌畫蛇添足。一般來說,一個原理寫一步就可以了,至于不是題目考察的過渡知識,可以直接寫出結論??荚囋试S合理省略非關鍵步驟。為了提高書寫效率,應盡量使用數學語言、符號,這比文字敘述要節省而嚴謹。


七、立足中下題目,力爭高水平


平時做作業,都是按所有題目來完成的。但考試卻不然,只有個別的同學能交滿分卷,因為時間和個別題目的難度都不允許多數學生去做完、做對全部題目,所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的85%以上,是試題的主要構成,是考生得分的主要來源。學生能拿下這些題目,實際上就是打了個勝仗,有了勝利在握的心理,對攻克高檔題會更放得開。


八、立足一次成功,重視復查環節


答卷中要做到穩打穩扎,字字有據,步步準確,盡量一次成功,提高成功率。中考時間較高考時間稍為寬松,試題做完后要認真做好解后檢查,看是否有空題、雙解題,答卷是否準確,是否檢驗,是否帶單位,所寫字母與題中圖形上的是否一不致,格式是否規范,尤其是要審查字母、符號是否抄錯。在確信萬無一失后方可交卷,寧可堅持到終考一分鐘,也不做交卷第一人。


九、盡快脫離“角色”


若后面還有其它科目考試的話,出考場不要和他人對答案,要盡快從該科的考試中脫離出來,有效防止因某題答案與別人都不一樣而影響下一科的考試。殊不知,“真理往往在少數人手里”萬一有一門考壞了(實際未必?。┎粦趩?,因為成敗尚未定論,何苦“庸人自擾”?不如來個自我安慰,自我開導,或許還能在下一門考試中“以豐補歉”呢,小憩后,馬上可以想一想該考的的下科內容。象前面提到的“提前進入角色”那樣,盡早走入下一科考試科目的內容中去。

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